EDUCAÇÃO, SUBJETIVIDADE E CULTURA

EDUCAÇÃO, SUBJETIVIDADE E CULTURA é um texto que lemos em função de atividade proposta no PORA05. Muito significativo. Trata da importância da cultura das significações, das imagens (meios de comunicação) e de sua fundamental presença no cotidiano das pessoas. Temos a mídia consituída como lugar de verdade. É responsável por um imenso volume de trocas simbólicas e materiais. Na escuação busca-se propostas concretas de como intervir, é necessários megaprojetos nacionais de integração da esolca, reedição dos tempos e novos desafios em relação ao jogo de lutas cimbólicas. Novos ícones, imagens, palavras, frases alimentam o jogo e economia mundial. Acredita-se que a escola possa desempenhar um papel de releitura dos acontecimentos soiciais e suas inúmeras versões. Há necessidade da criação de espaços onde a criança/adolescente possam encontrar referências suficientes para aprender a organizar, selecionar as informações.